UN INVESTIGADOR....FA PREGUNTES!!!

Amb una visita a la biblioteca del centre comença aquesta aventura. Els nins i nines de 5 anys cercam llibres d'animals. Els llegeixen a la seva manera perquè la lletra d'impremta encara no la dominen jeje. Miren les imtages que troben i van sorgint les primeres preguntes i intercanvis d'opinions. Tot queda anotat.

Tenim  moltes preguntes i ara ens falta saber contestar-les. Conversant surt que podem trobar informació a: ordinador, famílies, nins grans, llibres, televisió, mòbil i tablet. 

Què mengen les balenes? És dels primers dubtes que sorgeixen als alumnes. 

On viuen les balenes? Aquestes imatges mostren com estan mirant una bolla del món. "Les balenes viuen a la mar". Quina mar però? Veis que en tenim molta de mar al planeta Terra? "A vegades he vist balenes per devora els pingüins..." "Els pingüins viuen al pol nord!!" On està el pol nord? "On viu el pare noel!!" 

Per si fos poc ens han enviat una carta des d'un grup d'investigadors per demanar-nos ajuda per saber on es troben les balenes. Quins perills les poden haver fet canviar de casa. Són un grup que es diuen GREENPEACE que ja ens ajudarà n'Aurora que d'anglès en sap més que en Sebastià!!

Tenim un motiu per llegir, per pintar, per fer preguntes, per fer feina a casa, per manejar les tablets, per escriure,...Les balenes ens fan pensar!!

Seguirem informant de com va la cosa!

UNES FLORS ESPECIALS

A l'entrada anterior hi ha una imatge amb dues flors de paper aferrades a les parets. Corresponen a les flors que varen fer en Felipe i n'Antonio de 5 anys.
Per fer aquestes flors es varen utilitzar les mans marcades i retallades per fer els petals, retalls per omplir la tija, puntejat de témpera i pintat amb pitnures normals.
Es varen fer a l'entrada de la primavera i ja es varen destinar a decorar la capella.

Aquestes darreres manualitats que estan fent els alumnes de 5 anys estan molt vinculades a les que fan els de 4 anys, ja que na Margalida ha fet molta feina en aquest aspecte i m'ha estirat a mi a fer-ne. Els nins gaudeixen i aprenen unes habilitats per manipular d'una manera molt lúdica. 

MOLTES COSES VAN PASSANT A L'ESCOLETA

Amb el títol de l'entrada veureu que creixen tan aviat i fan tantes coses al llarg del dia que és difícil trobar un títol.
Veureu un seguit d'imatges i a sota la descripció del moment que ilustren.

Col·laborant amb la decoració del claustre. Aquest castell forma part dels murals que es varen fer amb motiu del dia del llibre. Un poc de pintura a les mans, un poc per la roba, un poc per la cara,..i també alguna cosa al mural. 

Una altra fotografia de la visita que ens varen fer els moixets 

En aquests moment era quan deien: "Espera Toni que t'ajud!!". Al menjador en passen moltes d'aquestes. 

Les fotografies anteriors estan relacionades amb una estona d'aerobic, i moments de la psicomotricitat. 

Sempre tenim moments per la lectura. 

Tothom assegut, pensant, fent i amb un ordre que ja voldríem moltes estones. Quan és hora de fer feina tots s'arromanguen. 

En Pere de música sempre té alguna cançó o dansa per ensenyar-nos. 

Les flors fan alegria. Cada nin i nina ha duit una planta que cuidaran i que donarà vida al claustre . 

Amb les imatges anteriors podem veure com amb l'arribada de la calor molta vida es trasllada a l'exterior de les aules: una estona del berenar, ens visiten els tamborers, juguem amb els globus. Sempre és bo agafar aquesta energia que aporta una estoneta del soleiet dels matins. 

CONEIXEM ELS PEIXOS AMB ELS ALUMNES DE 3 ANYS

Els nins i nines de 3 anys  han començat a conèixer el món dels peixos. Es va demanar a les famílies que fos un tema utilitzat a casa. Després de la feina feta a casa els nins i nines duien una quantitat de coneixements que es podien traballar dins l'aula.
Converses, dibuixos, figures amb la plastelina,... Si voleu saber res sobre els peixos, demanau a aquests petits investigadors que de ben segur vos sabran contestar. Igualment vos contesten amb una pregunta...i millor anirà perquè podran tornar a investigar.

Els nins varen dur de casa: contes, llibres, una peixera, figures de peixos i moltes coses per contar. Les miren plegats, es demanen coses, es contesten opinions diferents,...

PRESENTADORS, CONTA CONTES,...LECTORS ES MIRI COM ES MIRI

Aquest curs els alumnes de 5 anys han passat molt temps amb la classe de primer. La tutora de primer, n'Adela, és un calaix de recursos que motiven molt els infants per superar-se en el món de les lletres i els nombres. aprofit per donar-li les gràcies per les recomanacions. suggerències i feina que m'ha ajudat a fer en aquesta nova situació que he tingut aquest curs.
Un dia quan els vaig anar a recollir de l'aula de primer. me vaig trobar que els nins i nines sortien a la taula central, agafavaen el micro i llegien en veu altra un fragment d'un conte.
Tenir el retolador,...diculpau, el MICRO era l'úncia eina que necessitaven per aventurar-se a fer una cosa dificultosa: llegir en veu alta davant altre gent. Si ens aturem a pensar encara ara molts adults tendríem un bon acalorament si ens trobàssim en aquesta situació.
Els alumnes varen poder demostrar les seves habilitats i varen veure que practicar la lectura a casa seva els aporta seguretat en determinades sitaucions.
Els llibres llegits són els que n'Adela utilitza a la biblioteca d'aula tant a primer com a 5 anys.